Kegiatan ilmu pengetahuan diawali dengan adanya 'hasrat ingin tahu' manusia secara kodrati dari bayi hingga dewasa. Selain itu, apa yang dihadapi manusia tidak selalu statis, tetapi sekaligus dinamis. Dalam rangka manusia melaksanakan hasrat ingin tahu itu dapat melalui jalur biasa-biasa saja misalnya, kebetulan, berpikir kritis, spekulasi dan lain-lainnya maka hasilnya memiliki nilai subyektif…